《【最新科普】葫芦娃huluwa直播官网:全新视界,开启数字...》剧情简介：一瞧这般死伤若是再抢准保被阳沁派占了大额去几人瞪着薛岭此后忿忿地向前走【最新科普】葫芦娃huluwa直播官网:全新视界,开启数字...他心性阴鸷狠辣对仇人从不手下留情对自己也要求严苛孩子坐哪个位置家长才没意见先生揭秘排座位的考究原创2020-11-01 20:31·毫米孩子在课堂里的座位是家长们的主要关注点之一家长普遍以为孩子坐在课堂的哪个位置也反应了孩子在先生心目的处于怎样的位置坐在前排正中心的孩子最受先生痛爱先生最嫌弃的孩子一样平常坐在课堂后排的角落坐在课堂两侧的孩子在先生心目中的位置也较量边沿孩子在课堂里的座位还关系着家长的体面体面可比什么都金贵若是自己的孩子总坐在课堂里的黄金位置家长就会志得意满对先生感恩感德若是自己的孩子总坐在课堂里最差的位置家长就会意怀怨恨甚至直接爆发起来克日江西有位家长因不满自己孩子的座位靠后在课堂走廊跟先生大吵大闹还脱手将先生的脸抓伤这种事着实令人遗憾家长对孩子的座位有疑问可以跟先生相同相同欠好还可以向学校向导反应在校园内生事还下手打人性子就较量卑劣了怎样编排学生的座位是班主任先生的事情权力一样平常情形下他人无权干预虽然怎样编排座位应遵照公正原则不然会引起学生和家长的不满怎样编排座位学生和家长才没意见呢着实是个难题这内里有许多考究以前一样平常凭证学生身高编排座位个子矮的坐前面个子高的坐后面我读小学时先生都这样排座位那时间学生的桌椅都是自家带来的高矮巨细纷歧、狼籍不齐有的很粗笨经常移来移去很是贫困以是先生排定了座位后基本一个学期不会变那时间近视的学生也很少按身高编排座位学生和家长都没意见许多学生不肯意坐前面由于在先生的眼皮子底下欠好搞小行动电子产品兴起后近视的孩子增多许多家长反应孩子视力欠好希望先生让孩子坐得靠前一点儿也有家长最先重视孩子的学习效果希望孩子坐中心靠前的位置看得清黑板听得清先生授课学习也更专注这时间先生编排学生座位就需要思量多种因素一样平常以身高为主要依据思量近视和听力等特殊情形顾得了这个便忽略了谁人容易引起身长不满现在初中学生近视率已达50%再快要视作为编排座位的参考因素已没有意义了近视的人太多基础无法操作先生们创造了新的要领将全班学生编为6-8人的学习小组以小组为单位按顺时针偏向每周轮动一次这样每个小组都有机会坐在课堂的差别方位是最公正的方法但这种编排方法有一个缺陷每周轮动优异学生也可能坐到边沿的位置虽然包管了公正却倒运于学校培优众所周知中小学校的办学效果主要看重点升学率要抓重点升学率就必需把培优放在首位穷尽一切资源向优生倾斜自然也包括课堂里的座位折中的步伐是将优异学生牢靠在前三排中心位置其他同砚在剩余的位置轮动这种做法显失公正在初三或高中年级有可能引发学生抵制另一种步伐是按考试效果排名自主选位置每次月考效果出来后便调解座位效果第一名的学生第一个选座位课堂里所有的座位可以随便选效果第二名的学生第二个选以此类推效果最后一名的学生只能坐剩下的谁人座位没有选择的余地这种要领兼顾了公正和培优——你效果欠好坐差的座位怨不得别人谁叫你不起劲但实质上这是森林规则效果差的学生被放弃永远得不到翻身的机会这与我们义务教育的目的相违反讲到这里相信各人已经明确包管全体学生的座位公正与学校追求重点升学率之间保存着难以协调的矛盾并不是先生歧视某些学生更不是先生以此要挟或刁难家长家长对先生编排的座位心怀不满时应换位思索不要一味指责先生虽然我以为先生照旧应该把公正放在首位以小组为单位每周轮动这样编排座位最公正合理家长才没意见

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