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紫薇仙子微微摇头：现在线索太少但凭证我的直觉凤九歌并不太在意幽魂主上或许你的意料是准确的但我们岂非就此止步吗小学语文部编版三年级上册语文全册单位习作范文汇总2019-09-09 16:35·小学快乐课堂单位习作范文汇总习作一：猜猜他是谁可爱的小不点我们班有一个可爱的小不点你们知道她是谁吗她呀是你们的好同砚也是我的好朋侪她长着一对月牙似的眉毛眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛炯炯有神之以是叫她小不点是由于她个子小小的虽然她比我大一岁但她个子却比我矮一截呢俗话说得好：人不可貌相海水不可斗量你别看她个子小她的声音可响亮了还记得一年级那次行列角逐吗那一声声响亮的一二一就是她喊出来的要不是亲耳所闻评委先生们是怎么也不会相信这么响亮响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的这不前不久我们一起加入了经典诵读角逐她的体现很精彩还得了一等奖呢我真为她自满你别看她个子小她做起操来可有劲儿了从二年级最先她就担当我们学校的领操员她的每一个行动都很规范有板有眼一丝不苟我真以她为荣可爱的小不点身体里藏着重大的能量你们猜出她是谁了吗本文语言流通形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象其中人不可貌相海水不可斗量一句自然地从外貌形貌过渡到了对小不点声音响亮、做操有劲儿这两个特点的形貌上体现了她身体里藏着重大的能量选取的事例特殊典范我们班的小词库他有着圆圆的脸庞一双大大的眼睛高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴平时他最爱穿一款玄色低领的小熊衣服他是我们班词语积累最多的人简直可以称他为小词库瞧他那张小嘴巴提及话来滔滔不绝用起针言来也是一个接一个用出口成章来形容他着实是再合适不过了记得有一次作文课先生组织我们玩针言接龙的游戏他简直是打遍天下无敌手我们都败给他了连先生都向他竖起了大拇指我们平时写作文找不到合适的词语一问他准能获得知足的谜底我一直很好奇便问他：为什么你的脑壳里装了那么多好词语呢他微微一笑拿出一个厚厚的条记本说：由于我有个‘词语宝库’啊我掀开一看那上面记了很多多少词语还专门分了类看着我受惊的心情他自得地说：这可是妈妈教我的：念书时要把遇到的好词记下来原来神秘在这里我们也该向他学学现在你们猜出来他是谁了吗习作的问题很新颖是一个亮点提高了读者的阅读兴趣小作者运用简朴明晰的语言形貌了他的外貌简述典范事例点明小词库的由来并先容了他善于积累的学习习惯内容富厚详略适当故事大王我们班有个故事大王,若是你课间去我们班一定会看到他在栩栩如生地讲故事《望梅止渴》《单人独马》《煮酒论英雄》……这些历史小故事同砚们百听不厌有时我们还会被他的怪腔怪调逗得捧腹大笑不过最让我难忘的是一次学校举行的讲故事角逐轮到故事大王登场时只见他不慌不忙地走上台彬彬有礼地向各人鞠一躬接着《负荆请罪》的故事就拉开了序幕：他一会儿模拟蔺相如一会儿客串廉颇像演出话剧一样生动语速时快时慢吐字清晰抑扬抑扬同砚们听得入了迷哗——哗——当他竣事演出时掌声一阵接一阵有的同砚激动地为他喝彩：再来一个尚有的朝他竖起了大拇指他爱讲故事这不但给我们的生涯带来了许多欢喜还激励我看更多的书习作围绕他会讲故事这一专长睁开叙述条理清晰条理明确习作中的细节形貌让同砚故事大王这一称呼名副着实习作二：写日志摘草莓4月12日星期日晴今天晴空万里爸爸带着我们去摘草莓我在车里唱着歌各人的脸上都洋溢着欢喜的笑容到了大棚旁门开了我迫缺乏待地冲了进去那一个个红彤彤的草莓犹若有着红宝石般面庞的小娃娃在和我玩捉迷藏呢它们有的躲在绿叶丛中有的躲在叶子底下尚有的无处可去只好躺在绿叶子上期待我来采摘我们东钻钻西找找也才找到几颗我灵机一动战战兢兢地把一片叶子掀开只见几个又红又大的草莓露着半边脸像一个个怕羞的小女人我惊喜万分赶忙下手摘了下来生怕被别人抢走了最后我们满载而归吃着那酸酸甜甜的草莓我们开心极了小作者将摘草莓这件事写得生动有趣运用了比喻、拟人的修辞手法还用到有的……有的……尚有的……的排比句式把草莓的样子写得形象可爱过中秋节10月4日星期三晴今天是中秋节在这一天全家要聚在一起吃月饼、赏月黄昏天色徐徐地暗了下来院子里的大桌子上摆满了林林总总鲜味的月饼、水果看着它们我都忍不住要流口水了全家人围坐在一起说言笑笑好不热闹一阵微风吹过送来了阵阵花香噢原来院子里的桂花已经悄悄地开了八月桂花香各人众口一词地赞叹道墙边的竹子随着风向我们颔首草丛里许多不着名的虫子也在欢快地鸣唱像在开音乐会来庆祝这个节日一轮明月不知什么时间悄悄地爬上了树梢圆圆的、亮亮的我看着月亮似乎内里还真有一棵桂花树树边站着抱着玉兔的嫦娥尚有那一直砍桂花树的吴刚……吃着甜甜的月饼闻着阵阵的花香浏览着皎洁的圆月让人感应心旷神怡全家人团圆在一起真幸福啊小作者凭证事情生长的顺序形貌了全家人欢度中秋的情景最后抒发情绪十分真实自然文章重点形貌了家人团圆时温馨幸福、其喜洋洋的气氛文笔优美让人如临其境习作三：我来编童话啄木鸟送伞星期天的上午小田鸡、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河滨垂纶可是在他们走到半路的时间突然下起了大雨他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下啄木鸟姐姐从家里拿出了伞可是只有一把伞事实给谁好呢啄木鸟姐姐把伞递给了小田鸡小田鸡说：谢谢啄木鸟姐姐不过我很喜欢水可以在雨中洗个凉水澡你照旧把伞给有需要的人吧啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟小乌龟说：谢谢啄木鸟姐姐我把头和脚缩进壳里就不会淋到雨了你照旧把伞给有需要的人吧啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子小鸭子说：谢谢啄木鸟姐姐我的羽毛很平滑雨水落在上面就会滑落我不会淋到雨的你照旧把它送给更需要的人吧最后啄木鸟把伞递给了小公鸡小公鸡感动地说：谢谢啄木鸟姐姐要是没有你的伞我就要酿成落汤鸡了啄木鸟姐姐说：不必谢能资助到你我感应很快乐童话主要写了啄木鸟送伞的经由其中重点运用了对话的形式叙述了小动物们为什么不需要伞切合它们各自的习性特点最后展现了主旨：我们要热心资助最需要资助的人文章中心突出想象合理语言流通送小公主回家黄昏的小河滨开放了一整天的玫瑰花小姐感受有些累了正准备睡觉突然她听到一阵哭声四处一看原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河滨哭泣呢她可是百花国里最受国王喜欢的小公主怎么会在这儿呢玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：小公主你怎么啦你怎么一小我私家在这里呢我偷偷地跑出了皇宫想出来玩一会儿再回去可是我现在迷路了找不到回去的路说完小公主又呜呜地哭了起来玫瑰花小姐连忙慰藉小公主并对她说：别着急告诉我皇宫在那里我送你回家吧可小公主说她也不知道这时玫瑰花小姐仰面看了看天发明明亮的北极星出来了正一闪一闪地挂在夜空中她灵机一动对小公主说：你看北极星出来了我们沿着北极星所指的偏向一直走一定能找到皇宫的说着玫瑰花拉起小公主的手往北边走去……终于在星星快消逝的时间她们终于看到了皇宫的大门当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主小作者充分调动自己富厚的想象力将黄昏、小河滨等场景和玫瑰花、国王、小公主等角色团结在了一起给我们泛起了一个生动的童话故事故事情节安排合理体现了乐于助人的主旨习作四：续写故事（一）甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了可是爸爸妈妈打电话给他说最近事情太忙不可回来陪他过生日了哎我什么时间才华像同砚们那样和爸爸妈妈一起过生日呢他在心田期盼着转眼到了周三早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去纷歧会儿就到了课堂门口咦课堂门怎么还关着呀岂非各人都还没来他一边想一边准备去推课堂门突然课堂门翻开了李晓明生日快乐这突如其来的一声把他吓了一跳看到他大惊失色的样子同砚们都乐得哈哈大笑了起来这时班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕走到李晓明眼前笑着说：晓明生日快乐这是我和同砚们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕代表着全班同砚对你的优美祝福同砚们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌李晓明接过蛋糕听着悦耳的生日歌兴奋得不知道说什么好晓明虽然这次生日你的爸爸妈妈不可陪你过可是有我们在我们都会陪着你的班长又认真地说道李晓明感动极了他重重所在了颔首李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕感受那丝丝甜味都流进了心里小作者记叙了同砚们为李晓明过生日的情景从而表达了同砚之间相互关爱的主旨习作最大的亮点是四字词语的运用好比闷闷不乐突如其来大惊失色等词运用得十分适当另外语言、心理形貌也很真实（二）开心的生日今天是李晓明的生日但他却一副无精打采的样子这是为什么呢原来李晓明的爸爸妈妈在外地事情特殊忙没时间回来为李晓明过生日中午去食堂吃完饭后李晓明就准备回课堂一推开课堂门他就惊呆了：黑板上写着祝李晓明生日快乐这几个大字课堂里的窗户上还被同砚们缠上了五颜六色的彩带讲台上放着一个大大的蛋糕李晓明简直不敢相信自己的眼睛站在课堂门口半天不敢进来班长把李晓明拉到了讲台上课堂里响起了悦耳的生日快乐歌看着同砚们一张张热情的笑容李晓明感动得流下了眼泪在各人的欢呼声中李晓明最先切蛋糕了同砚们拿着蛋糕边吃边言笑课堂里一片欢声笑语今无邪开心谢谢同砚们李晓明爽朗的笑声在课堂里回荡着文章开头简朴交接了事情的因由接着详细写了全班同砚给李晓明过生日的经由同砚们全心的准备和热情的态度很感人最后表达了李晓明对同砚们的谢谢之情习作结构清晰详略适当体现出了同砚之间深挚的友谊习作五：我们眼中的缤纷天下（一）鱼肠子的神秘瞧红的、黄的、花的……妹妹一边指着鱼缸里自由自在嬉戏的小鱼一边赞叹着形貌着啊小黄鱼快要死了肠子都流出来了呜……妹妹突然放声大哭我心里一紧想：这些鱼我辛辛勤苦养了两年小黄鱼现在才两岁多就要死了……我急遽跑已往看哎呀真的只见那条黄尾大仙的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子我急得抓耳挠腮大叫：爷爷我的废物金鱼要死了爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来哈哈哈……爷爷发出了爽朗的笑声把我和妹妹吓了一跳我生气地摇了一下爷爷的胳膊说：幸灾乐祸人家的金鱼都快要壮烈牺牲了您还笑爷爷扶了扶眼镜说：这是鱼儿的渗透物它四五天渗透一次由于很像鱼肠子以是你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了我名顿开一颗悬着的心终于落了下来和妹妹呵呵地笑了这场生死风波终于平息了鱼肠子的神秘也解开了小作者通过记叙鱼肠子的神秘让读者相识到了鱼儿四五天要渗透一次的科普知识文章选材贴近生涯情节有起有伏语言质朴生动对话形貌也切合人物特征真实可信（二）漂亮的日出暑假的一天妈妈带我去海边看日出天还没亮我们就来到了海边海面十分清静没有一点声音就像一块重大的蓝宝石悄悄地躺在那里隐约泛着淡淡的光我们等了很长时间海的止境突然泛起了一丝灼烁我们马上就能看到漂亮的日出了妈妈指着发光的地方轻声提醒我时间一分一秒地已往了太阳终于探出了一丁点儿脑壳没过多久它徐徐地亮了起来天空也逐步酿成了淡粉色接着又酿成了红色啊太阳就要出来啦我激动地叫了起来这时天涯的云彩像被太阳烧着了似的火红一片但并不耀眼海面也被映成了红色一时间水天相接真是分不清那里是天那里是海了很快太阳露出了泰半个身子红彤彤的、金灿灿的看起来满怀喜悦与热情我目不转睛地看着东方的天空突然太阳像个顽皮的孩子纵身一跃圆乎乎的身子犹如一个金球一下子跳了出来它身边的早霞也在一直地扩大规模一直地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得壮丽多彩旭日东升新的一天就要最先了小作者主要通过视觉视察写出了日出历程中天空、海面、太阳的转变也突出了自己看日出时的感受习作用词生动大宗运用比喻句、拟人句使得习作语言优美习作六：这儿真美迷人的公园说到漂亮的地方不得不提我家周围的公园公园门口有一艘战船它威风凛凛地立在入口处中心的主桅杆上挂着两张白帆在大风中摇摇晃晃船头是一架望远镜与船尾的舵遥相呼应加上两侧的大炮瞬间给人一种剑拔弩张的感受我们可不怕我经常与小伙伴爬上去有的饰演船长有的饰演侦探敌情的侦探兵而我最喜欢做炮兵往里走有一座假山在假山的一面有一条重大的瀑布瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞假山上另一面也有一个洞内里也许有宝藏呢围绕着假山的是一条小河从西北绕到东南形成一个大的问号小河滨沿着这个问号安排了许多灯一到晚上五颜六色的灯光就亮起来悦目极了怎么样这个公园迷人吧!小作者凭证鉴赏的顺序先写门口的战船再写公园深处的假山、小河等思绪很是清晰对每一部分景点的形貌也很详尽详细好词好句的运用使习作读起来很优美桂花园学校的桂花园在行政楼和教学楼之间是我们玩耍和休息的好地方春天桂花树抽出新枝条冒出新叶子那嫩绿的小叶子遮掩在细长的枝条上起劲地长着个儿显得生气勃勃炎天我们在桂花园中嬉戏、玩耍玩累了就坐在桂花树下休息树荫下可凉爽了!那桂花树就像一台自然的空调一些年迈哥、大姐姐还坐在树下看书哩!秋天桂花开了桂花真香啊沁人心脾使人神清气爽它的香味连五楼的同砚都能闻获得；桂花真多啊一朵紧挨着一朵数不清究竟有几朵远远望去满树金黄；桂花真美啊它由四片小小的花瓣组成每一朵都小巧玲珑再著名的镌刻家也难以镌刻冬天许多树的叶子都落光了只剩下光秃秃的枝丫可园中的桂花树仍枝繁叶茂容光焕发地站立着勇敢地面临砭骨的寒风啊我何等喜欢校园的桂花园啊!小作者凭证春夏秋冬的时间顺序对桂花园四序的差别景致举行了多方面的详尽形貌写出了桂花园每个季节的特征习作中大宗运用四字词语以及排比和比喻的修辞手法句子很优美习作七：我有一个想法合理使用压岁钱每次过新年我们小孩子总会获得一些压岁钱但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶他们有的买口袋巨细的漫画书有的买游戏机有的买种种零食尚有的买一张张卡通游戏牌趴在地上战斗……我感受他们这样使用压岁钱很不适当要知道压岁钱里蕴含着尊长们对我们的优美祝愿啊再说压岁钱照旧大人们的血汗钱呢我想我们应该合理使用压岁钱并好好做一个妄想如拿出一部分钱购置自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐以便以后能无邪使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行以后可以用来交午餐费帮爸妈减轻肩负你们以为我这些想法好吗关于怎样合理使用压岁钱你尚有更好的想法吗小作者通过枚举周围小伙伴怎样使用压岁钱来说明使用压岁钱不当的征象很是贴近生涯现实然后批注应合理使用压岁钱及怎样合理使用的想法想法合理可行做个敬重粮食的好孩子我家离学校较量远以是我都在学校食堂就餐天天中午我和小伙伴们一同排队打饭、用饭看到了许多不文明就餐的征象有些同砚弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同砚不管自己饭量巨细一再要求食堂的叔叔姨妈们给自己多打些饭吃不完便漫不全心地倒掉了；尚有些同砚竟然把吃不完的饭菜洒向对方在那里打闹……我很小的时间就会背这样一首诗：锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛勤我想学校的先生对铺张粮食的征象应该增强管理指导同砚们敬重粮食还可以组织同砚们寓目农民耕作粮食的视频及现场旅行食堂师傅是怎样辛勤为我们做饭的让同砚们熟悉到粮食来之不易学会敬重粮食关于多次铺张的同砚可以让他们去食堂帮食堂师傅做饭亲自体验下做饭的辛勤同砚们粮食来之不易希望我们都做敬重粮食的好孩子小作者枚举了同砚们铺张粮食的征象然后写明晰自己关于解决这一问题的建媾和想法建议详细且可行性很强表达清晰习作八：那次玩得真兴奋家庭运动会星期天的早上我起床后发明床头贴着一张紧迫通知上面写着：家庭运动会角逐项目：跳绳、400米赛跑、踢毽子；评判员：外婆；运发动：爸爸、妈妈、斯妤；请各人做好充分的准备——爸爸首先我们举行的是跳绳角逐评判员一声令下运发动们就飞快地跳了起来效果一分钟内我跳了185下爸爸跳了123下而妈妈只跳了92下接下来是400米赛跑评判员一说最先爸爸就像离弦的箭似的飞快地往前冲我怎么也追不上他不过我转头一看妈妈还气喘吁吁地在我后面紧随着呢!到了最后一圈的时间我以闪电般的速率追上了爸爸并且凌驾了他取得了第一名爸爸也只能得个第二而妈妈跑到终点时已经口干舌燥、上气不接下气了最后一个项目是踢毽子这是我和妈妈的强项角逐最先前我信心十足准备大显身手妈妈一脸轻松而爸爸则面露难色在整个角逐历程中妈妈始终显出一副很神情的样子爸爸则笨手笨脚行动滑稽可笑不过由于我大意失误过多这次让妈妈得了第一我呢遗憾地屈居第二颁奖的时间外婆递给我一张纸条我接过纸条一看：晚上去超市买工具逾期无效接着外婆又给了爸爸一瓶矿泉水爸爸欣然接受最后外婆走到妈妈眼前拍了拍她的肩膀说：罚你今天晚上陪第一名去超市妈妈无奈所在了颔首嘿当第一名的感受真是不错作者将全体家庭成员都安排到运动会中很有新意全文捉住了家人在角逐中的行动、神志向我们展现了一种团结与拼搏的家庭气氛显得很新奇关于角逐项目详写了跑步、踢毽子略写了跳绳详略适当快乐的一天星期六上午妈妈带我和扬扬去儿童天下玩这可是我们求之不得的地方一到门口我们兴奋得跳了起来啊这里有金黄柔软的沙地有晶莹透明的水床尚有惊险刺激的飞车……妈妈买了票我俩便迫缺乏待地冲了进去在内里翻哪滚哪痛愉快快地玩了起来最刺激的要数飞车了我一爬上去就以为特殊主要吓得大气都不敢出飞车最先运行了它快速地转来转去我主要得闭上了眼睛纷歧会儿我感应身子一轻我眯眼一看原来它把我们倒过来了真是太恐怖了若是掉下去有可能会赴汤蹈火哇一想到这我吓得全身颤抖连忙叫了起来：快停……话还没说完飞车又转了起来这真是太刺激啦我们还玩了旋转木马骑上木马的扬扬高声喊着：我是一个快乐的牧马人呜呼……我转头一看只见他身子向下斜着突然他手一滑掉了下去摔了个四脚朝天看着他那滑稽的样子我笑得眼泪都流下来了回家的时间到了我们只好依依不舍地脱离了儿童天下这真是快乐的一天小作者详写在儿童天下玩飞车的历程略写玩旋转木马详略明确突出了文章的重点文章的开头和最后一来一去形成呼应也使得结构完整

最好是杀死两大龙族老骨董再次获得一笔财产网友神吐槽："这不就是古代版《绯闻少女》么"